divendres, de desembre 21, 2018
FILOSOFIA
HEM CONEGUT A LA “MARIETA JOANINA” QUE SE’N VA DE VIATGE PEL MÓN I ENS DU HISTÒRIES QUE ENS AJUDEN A IMAGINAR, DEDUIR, ENDEVINAR, PARLAR, ESCOLTAR, OBSERVAR, FORMULAR HIPÒTESIS,....
AQUEST TRIMESTRE ENS HA DUIT EL CONTE DEN PATUFET, ENS HA AGRADAT MOLT, L'HEM CONTAT, L'HEM REPRESENTAT, ENS HEM POSAT EN LLOC DE ,,,
LA LINIA DEL TEMPS
DURANT AQUEST CURS ESCOLAR, ANY DE LA QUÍMICA, HEM COMENÇAT EL CURS TREBALLANT AMB QUINA PERSONA TENÍEM QUÍMICA. VAM PARLAR QUÈ VOLIA DIR AQUESTA EXPRESSIÓ. ENS VAM ADONAR QUE ELS ELEMENTS DE LA NATURA S'AJUNTEN O SE SEPAREN, ELS ELEMENTS TRASPASSEN LES SEVES QUALITATS SI ESTAN JUNTS COM ELS COLORS DELS PAPERS DE PINOTXO I AIXI VAM FER ELS NOSTRES PENJADORS DEL PASSADÍS. SEGUINT AMB AQUESTA IDEA, VAM DECIDIR FER UNA LÍNIA DEL TEMPS PER VEURE AMB QUI COMPARTIM MES DE NAIXEMENT I VAM PARLAR SOBRE ELS NOSTRES JOCS PREFERITS, PER EXEMPLE. A MIDA QUE PASSIN ELS MESOS DE L'ANY, ANIREM PENJANT AQUELLES ACTIVITATS AMB MÉS QUÍMICA, ÉS A DIR LES QUE MÉS ENS HAN FET GAUDIR DE COMPARTIR EL NOSTRE TEMPS..
dimarts, de desembre 18, 2018
TENIM QUÍMICA AMB ...
DURANT AQUEST CURS ESCOLAR, ANY DE LA QUÍMICA, HEM COMENÇAT EL CURS TREBALLANT AMB QUINA PERSONA TENÍEM QUÍMICA. VAM PARLAR QUÈ VOLIA DIR AQUESTA EXPRESSIÓ. ENS VAM ADONAR QUE ELS ELEMENTS DE LA NATURA S'AJUNTEN O SE SEPAREN, ELS ELEMENTS TRASPASSEN LES SEVES QUALITATS SI ESTAN JUNTS COM ELS COLORS DELS PAPERS DE PINOTXO I AIXI VAM FER ELS NOSTRES PENJADORS DEL PASSADÍS. SEGUINT AMB AQUESTA IDEA, VAM DECIDIR FER FER-NOS UNA FOTO AMB UNA COMPANYA O COMPANY AMB QUE TENIM
ANAM A LA BÚSTIA DE BADIES 4 ANYS
ANAM A FER UNA VOLTETA FINS A LA BÚSTIA DE BADIES.
MOLT AVIAT TROBAREU UNA SORPRESA DINS LA BÚSTIA DE CASA VOSTRA.
MOLT AVIAT TROBAREU UNA SORPRESA DINS LA BÚSTIA DE CASA VOSTRA.
QUINA EMOCIÓ!!!
NADAL 4 ANYS
ARRIBA EL FRED I JA ENS PREPARAM PER CELEBRAM UN DELS MOMENTS MÉS ESPERATS DE L'ANY,
NADAL
COMENÇAM FENT UNES POSTALS PER ENVIAR-LA A LES FAMÍLIES I DECORANT LES NOSTRES CLASSES.
divendres, de desembre 14, 2018
dijous, de desembre 13, 2018
ELS COLORS DELS ARBRES DEL PATI
DURANT LA TARDOR, HEM ESTAT OBSERVANT EL CANVI DE COLORS DE LES FULLES DELS ARBRES DEL PATI
VAM RECORDAR QUE A PRINCIPI DE CURS LES FULLES EREN DE COLOR VERD I ARA A MIDA QUE PASSA EL TEMPS I VA FENT MÉS FRED, VA PLOVENT, EL COLOR DE LES FULLES VA CANVIANT DE VERD A GROC, OCRE, TARONJA, MARRÓ I NEGRE.
PER GRUPS COOPERATIUS VAM FER UNA COMPOSICIÓ AMB LES FULLES RECOLLIDES DEL PATI. VAM ACORDAR AMB QUINS COLORS PODRÍEM DECORAR L'ESPAI BUIT .
VAM RECORDAR QUE A PRINCIPI DE CURS LES FULLES EREN DE COLOR VERD I ARA A MIDA QUE PASSA EL TEMPS I VA FENT MÉS FRED, VA PLOVENT, EL COLOR DE LES FULLES VA CANVIANT DE VERD A GROC, OCRE, TARONJA, MARRÓ I NEGRE.
PER GRUPS COOPERATIUS VAM FER UNA COMPOSICIÓ AMB LES FULLES RECOLLIDES DEL PATI. VAM ACORDAR AMB QUINS COLORS PODRÍEM DECORAR L'ESPAI BUIT .
TALLERS INTERCICLE INFANTS DE 4 I 5 ANYS
HEM COMENÇAT UNA ACTIVITAT NOVA, “ELS TALLERS”, ON GAUDIM, AMB INFANTS DE 5 ANYS, DEL JOC SIMBÒLIC, COMUNICACIÓ, CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES.
JOC SIMBÒLIC
EL TEMPS DE JOC SIMBÒLIC TÉ LLOC A UN ESPAI EDUCATIU OCUPAT PER UNA INSTAL·LACIÓ, QUE CONTÉ OBJECTES SENZILLS COM: TUBS, TELES, POTS, CDS, DIARIS, ANELLES, SUROS, BOTELLES, ... AQUESTS OBJECTES ES CONFIGUREN PER QUE ELS INFANTS ELS TRANSFORMIN I CONFIGURIN UN NOU ESPAI, I CREEN SITUACIONS DE DESCOBRIMENT.
LA INTERACCIÓ AMB AQUESTA INSTAL·LACIÓ I LA SEVA TRANSFORMACIÓ A TRAVÉS DEL JOC, DESPERTA L'IMAGINARI SIMBÒLIC DELS INFANTS I DÓNA SIGNIFICAT AL JOC.
COMUNICACIÓ
AQUEST TRIMESTRE ES PUBLICARÀ EL PRIMER DIARI DE LA NOSTRA ESCOLA, PER AIXÒ, AQUEST TALLER TÉ PER OBJECTIU COL·LABORAR DE QUALQUE MANERA AMB EL DIARI. ABANS, PERÒ, HEM HAGUT D'APRENDRE QUÈ ÉS UN DIARI I QUÈ HI SOL HAVER.
N'HEM MIRAT I FULLEJAT, AIXÍ, HEM DESCOBERT ELS ANUNCIS ... I N'HEM RETALLAT ALGUN!
DESPRÉS, HEM FET EL NOSTRE ANUNCI PEL DIARI DE L'ESCOLA.
HEM PENSAT, EN GRUP, QUÈ ENS AGRADARIA ANUNCIAR AL DIARI.
HEM TRIAT ALGUNA COSA QUE ENS AGRADA MOLT DE L'ESCOLA.
LLAVORS, HEM CREAT L'ANUNCI AMB UNA FOTO, UN MISSATGE I EL PREU, SI N'HI HA.
CIÈNCIES
AL PRIMER DIA S'HAN TREBALLAT LES MESCLES. ELS INFANTS PODIEN EXPERIMENTAR AMB 4 ALIMENTS: AIGUA, SUC, LLÈNTIES I ARRÒS.
AL SEGON DIA S'HAN TREBALLAT LES DISSOLUCIONS. ELS ALIMENTS QUE S'HAN FET SERVIR SÓN: AIGUA, SUCRE I SAL, CACAO EN POLS I COLORANT ALIMENTARI.
MATEMÀTIQUES
DURANT AQUEST TRIMESTRE HEM FET TALLERS DE MATEMÀTIQUES EN PETITS GRUPS DE 4 I 5 ANYS.DURANT DUES SETMANES HEM EXPERIMENTAT AMB MATERIAL MATEMÀTIC: REGLETES I POLICUBS.
AQUESTS TALLERS ENS SERVEIXEN PER TREBALLAR LES MATEMÀTIQUES D’UNA MANERA MÉS MANIPULATIVA PER EXEMPLE: CLASSIFICANT, COMPARANT, ORDENANT I COMPTANT ELEMENTS, COM A ESTRATÈGIA D’ESTIMACIÓ. COMBINANT EL TREBALL EN GRUP, PARELLA I INDIVIDUAL.
REGLETES POLICUBS
JOC SIMBÒLIC
EL TEMPS DE JOC SIMBÒLIC TÉ LLOC A UN ESPAI EDUCATIU OCUPAT PER UNA INSTAL·LACIÓ, QUE CONTÉ OBJECTES SENZILLS COM: TUBS, TELES, POTS, CDS, DIARIS, ANELLES, SUROS, BOTELLES, ... AQUESTS OBJECTES ES CONFIGUREN PER QUE ELS INFANTS ELS TRANSFORMIN I CONFIGURIN UN NOU ESPAI, I CREEN SITUACIONS DE DESCOBRIMENT.
LA INTERACCIÓ AMB AQUESTA INSTAL·LACIÓ I LA SEVA TRANSFORMACIÓ A TRAVÉS DEL JOC, DESPERTA L'IMAGINARI SIMBÒLIC DELS INFANTS I DÓNA SIGNIFICAT AL JOC.
COMUNICACIÓ
AQUEST TRIMESTRE ES PUBLICARÀ EL PRIMER DIARI DE LA NOSTRA ESCOLA, PER AIXÒ, AQUEST TALLER TÉ PER OBJECTIU COL·LABORAR DE QUALQUE MANERA AMB EL DIARI. ABANS, PERÒ, HEM HAGUT D'APRENDRE QUÈ ÉS UN DIARI I QUÈ HI SOL HAVER.
N'HEM MIRAT I FULLEJAT, AIXÍ, HEM DESCOBERT ELS ANUNCIS ... I N'HEM RETALLAT ALGUN!
DESPRÉS, HEM FET EL NOSTRE ANUNCI PEL DIARI DE L'ESCOLA.
HEM PENSAT, EN GRUP, QUÈ ENS AGRADARIA ANUNCIAR AL DIARI.
HEM TRIAT ALGUNA COSA QUE ENS AGRADA MOLT DE L'ESCOLA.
LLAVORS, HEM CREAT L'ANUNCI AMB UNA FOTO, UN MISSATGE I EL PREU, SI N'HI HA.
CIÈNCIES
AL PRIMER DIA S'HAN TREBALLAT LES MESCLES. ELS INFANTS PODIEN EXPERIMENTAR AMB 4 ALIMENTS: AIGUA, SUC, LLÈNTIES I ARRÒS.
AL SEGON DIA S'HAN TREBALLAT LES DISSOLUCIONS. ELS ALIMENTS QUE S'HAN FET SERVIR SÓN: AIGUA, SUCRE I SAL, CACAO EN POLS I COLORANT ALIMENTARI.
MATEMÀTIQUES
DURANT AQUEST TRIMESTRE HEM FET TALLERS DE MATEMÀTIQUES EN PETITS GRUPS DE 4 I 5 ANYS.DURANT DUES SETMANES HEM EXPERIMENTAT AMB MATERIAL MATEMÀTIC: REGLETES I POLICUBS.
AQUESTS TALLERS ENS SERVEIXEN PER TREBALLAR LES MATEMÀTIQUES D’UNA MANERA MÉS MANIPULATIVA PER EXEMPLE: CLASSIFICANT, COMPARANT, ORDENANT I COMPTANT ELEMENTS, COM A ESTRATÈGIA D’ESTIMACIÓ. COMBINANT EL TREBALL EN GRUP, PARELLA I INDIVIDUAL.
REGLETES POLICUBS
dimecres, de desembre 12, 2018
dimarts, de desembre 11, 2018
PSICOMOTRICITAT PRIMER TRIMESTRE 4 ANYS
AQUEST CURS TORNAM AL GIMNÀS 1 VEGADA A LA SETMANA PER FER PSICO.
UNA DE LES ACTIVITATS QUE MÉS ENS AGRADEN. BOTAM, ENS ENGROXAM, FEIM EQUILIBRIS, EXPERIMENTAM AMB ELS NOSTRE COS, ...
L’AIGUA ES FA VISIBLE
DESPRÉS DE MOLTS DE DIES DE PLUJA I
VENT. PROPOSAM EXPERIMENTAR, JUGAR, … AMB AIGUA I PER FER-LA VISIBLE LA BUFAM , LA MOVEM DAMUNT EL FULL, I TAMBÉ LA TENYIM AMB IODE (BETADINE).
CAMINS INVISIBLES
Subscriure's a:
Missatges (Atom)